面对突如其来的新冠肺炎疫情，威廉希尔中文网站注册积极响应学校延期开学按时上课的决定，按照教务部要求，结合艺术类教学特点，制订出50余门网络课程的教学方案。承担教学任务的教师提前结束寒假，积极投入到网络课程的准备中。开课前，学院领导、系部负责人、教科办工作人员多次通过WeLink平台召开会议，检点课程准备情况、分析预判可能出现的问题并制定预案。2月17日，威廉希尔中文网站注册师生通过超星学习通和中国大学在线幕课堂，圆满完成了在线教学的第一课，为新学期创造了良好的开局。
开课一周多以来，各教学环节运行良好。老师们从硬件设备到环境设置尽可能做到精益求精，通过“超星学习通和中国大学生慕课”等平台将重要知识点进行归纳和总结，运用“视频录播”操作过程进行演示和专业课理论知识进行讲授，同时借助微信、腾讯直播、钉钉直播等多元的网络平台实时为学生答疑解惑。
教学中，学院师生积极应对诸多不便，克服困难，灵活创新。2月17日，由于网络原因等问题，不少师生无法正常登录平台，但是各位老师按照预案，沉稳应对，妥善解决。在接下来的教学中，大家不断摸索，一方面下功夫充实完善课程内容，另一方面针对随时可能出现的网络问题、软件漏洞等问题，不断摸索应对措施，微信群、腾讯会议、QQ群等各种技术得心应手，保证课堂不断线，保证每一位同学不掉队。
最为棘手的课程实践环节，庞冠男和李鹏飞两位老师通过国家虚拟仿真实验教学项目共享平台，改变实践材料和工具，保证学生们在家也能完成模型作业。
教学过程中，教学平台，社交软件等各种辅导手段并行，这种新颖的教学方式也极大的激发了同学们的学习热情。教师也积极回应，课堂效果越来越好。
环艺1802班姚沁雨同学作业（模型制作）
环艺1703班彭昊森身在武汉不忘学习
环境设计专业还有五名同学身在湖北，是老师们重点关照的对象，除了在专业学习中给予必要的帮助和支持，还注意适时了解学生们身体和心理状况，将“因材施教”和“课堂育人”落到实处，让专业课教学成为传递温暖的一条途径。
吴玉文、赵景海两位老师为两个班级平行讲授《基础色彩》。从PPT速播理论讲授到绘画视频实践演示，使学生们不面对老师也能清楚领会教学要求，同步进行课上练习答疑及作业反馈辅导，确保了教学目标的实现，达到了良好的教学效果。
博物馆学赵慧芳老师精心选择了中国大学在线的精品课程，在精心安排课件的同时更加用心的设计教学环节，定时给学生分享课程拓展资料，使用慕课堂管理、督促学生认真学习，关注学生的课堂反馈并及时进行了课程记录与总结。
线上课程开课以来，学院认真履行在线教学的组织与管理，加强督导，跟踪记录上课情况，统计分析存在问题，积极协调处理，切实做好延迟开学期间学校的教育教学工作。本次大范围网络课程也启动了威廉希尔中文网站注册教学方式的多元化模式，为今后的教学改革奠定了良好的基础。威廉希尔中文网站注册师生将齐心合力，圆满完成疫情期间的教学工作！
